Opis
Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci w grupie przedszkolnej lub w gabinecie psychologicznym?
Złość, agresja i inne, trudne zachowania u dzieci są rzeczą naturalną. Jednak w zależności od ich stopnia, potrafią być ogromnym wyzwaniem dla specjalistów, którzy na co dzień z dziećmi pracują – nauczycieli przedszkola, pedagogów, psychologów.
Jak sobie z nimi radzić i wspierać dziecko gdy:
- prośby i tłumaczenia nie zawsze działają,
- dziecko nie chce współpracować, złości się i bywa agresywne,
- rozmowy z rodzicami nie przynoszą efektów?
Odpowiedzi na te i wiele innych pytań znajdziesz właśnie na 2-dniowym szkoleniu on-line dla specjalistów „Złość i agresja u dzieci. Nowe metody wsparcia dla specjalistów”.
Kto najbardziej skorzysta z tego szkolenia?
Nauczyciele przedszkola – którzy mierzą się z takimi wyzwaniami jak: zachowania agresywne w stosunku do innych dzieci lub nauczyciela; dzieci hałasują i dokuczają sobie wzajemnie, są bardzo głośne; dzieci nie słuchają, ignorują polecenia, przeszkadzają w prowadzeniu zajęć; kilkoro dzieci potrafi skutecznie zaburzyć Twoje prowadzenie zajęć i utrudnić codzienną pracę
Dyrektorzy placówek – którzy chcą wyposażyć nauczycieli w wiedzę i narzędzia, które pomogą im radzić sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci. Chcą zadbać o poziom zadowolenia nauczycieli, ich kompetencje oraz ogólny poziom przedszkola.
Gabinety psychologiczne – w których psycholodzy mierzą się z takimi problemami jak brak współpracy ze strony dzieci oraz trudne zachowania (np. agresja, niesłuchanie).
Dlaczego warto?
Praca z dziećmi to wielka odpowiedzialność i ogromny wysiłek. Czasy się zmieniają, a wraz z biegiem lat mamy do czynienia z problemami, których nie było jeszcze parę lat wstecz.
Dlatego potrzebne jest nowe spojrzenie i nowe metody pracy z dziećmi, które będą dostosowane do realnych wyzwań polskich specjalistów pracujących z dziećmi.
Dzięki udziałowi w szkoleniu:
- Dowiesz się krok po kroku, jak reagować na trudne zachowania u dzieci (agresja, krzyki, brak współpracy itp.)
- Większość trudnych zachowań dzieci pozostanie jedynie wspomnieniem
- Dzieci zaczną Cię słuchać i widzieć w Tobie autorytet. Dzięki temu prowadzenie zajęć czy sesji w gabinecie będzie szło zgodnie z planem.
- Poznasz konkretne metody wspierania dzieci w radzeniu sobie z emocjami
- Zaczniesz lepiej dogadywać się z dziećmi i ich rodzicami
- Podniesiesz swoje kompetencje zawodowe (otrzymasz certyfikat), poczujesz ulgę i radość z pracy.
Agenda szkolenia on-line „Złość i agresja u dzieci. Nowe metody wsparcia dla specjalistów”
Dzień 1. – część teoretyczna
Czas trwania: 17:00-21:00 (4 godziny)
- Skąd się biorą emocje?
- Rozwój mózgu dziecka w ujęciu psychologii ewolucyjnej.
- Synchronizacja półkul mózgowych i jej znaczenie w regulowaniu emocji.
- Autorytet nauczyciela/specjalisty i jego znaczenie w regulowaniu emocji i samoregulacji emocjonalnej.
- 3 modele pracy z dziećmi: model autorytarny, model permisywny, model z autorytetem.
- Złość i agresja – co dziecko przekazuje nam swoim zachowaniem, czego od nas potrzebuje?
- Regulowanie emocji dziecka i samoregulacja emocjonalna.
- Zakończenie
Po tej części uczestnicy wysyłają swoje pytania i opisy swoich przypadków na dedykowanej zamkniętej grupie. Wybrane pytania i przypadki omówię dokładnie na części praktycznej w 2 dniu szkolenia.
Dzień 2. – Część Praktyczna
Czas trwania: 17:00-21:00 (4 godziny)
- Jak budować pewność siebie w relacji z podopiecznymi
○ w gabinecie (z jednym dzieckiem)
○ w sali (z grupą dzieci) - Jak budować autorytet w relacji z podopiecznymi
○ w gabinecie (z jednym dzieckiem)
○ w sali (z grupą dzieci) - Komunikacja z dzieckiem i jej znaczenie w regulowaniu emocji
○ komunikacja werbalna – komunikaty słowne
○ komunikacja niewerbalna – mowa ciała - Jak przyjaźnie i skutecznie stawiać granice?
- Jak nauczyć dzieci stawiania granic?
- Jak reagować na agresję w relacji dziecko – nauczyciel?
- Jak reagować na agresję w relacji dziecko – dziecko?
- Standardy ochrony małoletnich – jak przestać się ich bać?
- Jak współpracować z rodzicami, żeby grali z nami do jednej bramki?
- Zabawy regulujące emocje.
- Praktyczne rozwiązania najpopularniejsze wyzwań w pracy z dziećmi na podstawie nadesłanych propozycji na grupie zamkniętej.
- Podsumowanie
- Zakończenie
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli:
- jesteś nauczycielem przedszkola, pedagogiem, psychologiem, terapeutą,
- zmagasz się z trudnymi zachowaniami u dzieci i szukasz skutecznych sposobów radzenia sobie z nimi,
- chcesz dowiedzieć się co robić zamiast krzyczenia, karnych krzesełek i czarnych kropek
- chcesz zbudować swoja pewność siebie oraz swój autorytet,
- chcesz dowiedzieć się jak dokładnie reagować na agresję w relacji dziecko-dziecko oraz dziecko-nauczyciel (tak, aby trudne zachowania ustały),
- nie wiesz, jak współpracować z rodzicami, żeby grali z nami do jednej bramki…
To szkolenie NIE jest dla Ciebie, jeśli:
- wiesz, jak podejść do każdego, trudnego zachowania dziecka,
- nie miewasz problemów z trudnymi zachowaniami u dzieci w swojej pracy,
- nie jesteś specjalistą pracującym z dziećmi.
